Pengganti untuk-pengganti atau asosiasi pembinaan mentoring antara understudies usia sebanding dan tingkat kelas. Mentor harus belajar pada pelajaran, namun menjadi cukup dekat untuk memiliki hubungan lebih membumi dengan pengganti dan pertempuran mereka. Mentoring asosiasi dapat membantu pendidik dan understudies; guru memiliki wawasan mereka diperkuat dengan mengungkapkan hal itu kepada orang lain, dan understudies mempelajari semua sementara. Wilayah pembinaan bergantung pada pada apakah sesi mentoring online atau di rumah. Web mentoring memanfaatkan kunjungan, papan tulis, dan video ke menyingkat celah pemisahan antara pelatih dan understudies. Beberapa tujuan mentoring web yang tutor.com dan InstaEDU.com. Di rumah pembinaan mentoring yang terjadi di rumah pengganti atau di daerah pertemuan yang telah ditakdirkan.
Les Privat Kedua macam daerah memiliki positif dan negatif.
Coaching berguna mengingat fakta bahwa hal itu memungkinkan presentasi stabil pengganti (ada istilah yang sekali lagi) dengan materi pelajaran, dan itu adalah pendekatan yang paling ideal untuk belajar. Pendidik dapat menjawab pertanyaan dan kekhawatiran understudies terhadap materi dengan cara yang tajam dan produktif. The understudies juga mendapatkan disesuaikan pertimbangan satu-satu oleh mentor atau mentor skolastik. Ini tentu berguna untuk pengganti, yang mungkin tidak mendapatkan verifikasi yang tepat dalam sistem pendidikan yang didanai negara.
Ada banyak lokal pembinaan yang antarmuka understudies untuk panduan. lokal ini meliputi:
InstaEDU adalah halaman web online yang memiliki papan putih, konten, suara, dan kapasitas video. Ada lebih dari 3.000 panduan diakses di beragam luas mata pelajaran, analisis disertakan.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar